看见山水听见世界!龙泉西川汇的选修课里藏着孩子的多彩未来

本期介绍美术、西班牙语、排球、足球与心理健康课程、科创、篮球、音乐与英语戏剧课程

李倩老师选修课《中国心·水墨韵》主要是学习中国画中的白描、没骨(mò gǔ)和写意;白描主要临摹宋代花鸟名画,没骨主要以生活中常见水果为主;写意以山水小品为主。

孩子们从零基础开始学习,从一颗小樱桃开始画,到后面一整幅山水作品的成功呈现,孩子们收获了巨大的惊喜。

结课时,孩子们可根据自己学习的程度来完成一幅作品,可以选择一幅临摹,也可以改画,还可以进行创作。

孩子们笔下如有春风,在笔墨的变化中,妙手一点,便栩栩如生,生成了一幅幅绝妙丹青。

我学会了很多画水墨画的技巧,每次看着自己的画作,很有成就感。在课堂上学到的细心,让我在生活中也细心起来,一幅画的完成,需要的过程很长,从中我学会了什么叫做坚持。

窦敏老师的选修课《探秘西班牙》课程内容涉及如:三王节、奔牛节、番茄大战节、圣诞节等西班牙节日;海鲜饭、火腿、tapas小吃、烤乳猪等美食;圣家族大教堂、巴特罗之家、马德里太阳门广场、塞戈维亚引水渠、塞戈维亚大教堂等著名建筑,和西班牙政坛、影视、体育等名人介绍。

课堂上“模拟小导游”环节中,学生培养规范操作、思维创造、团队合作和职业认同能力,锻炼口头表达、克服怯场的心理。

郭妍、彭传雄和叶峻宏三位同学上台展示,选择了这学期所学内容来进行汇报讲解。三位同学分别讲了西班牙儿童节、法雅节和西班牙美食,丰富有趣,生动活泼。

西语课开阔了我的眼界,让我了解到异国的风土人情,原来学语言也是一件有趣的事情。去讲台上讲,提高了我的自信和表达能力。

李雅轩老师的选修课《扣杀技——排球队》,内容涉及排球运动中发球、垫球、传球、扣球的基本技术动作,以及这些基本技术动作的串联运用,让孩子们掌握排球比赛的基本规则,提高对排球运动的兴趣,养成自觉运动的习惯,为终身体育打下良好的基础。

排球结课以孩子们的单项基本技术的达标个数和排球比赛中综合的表现对孩子们进行等级考核。本学期的排球选修课,孩子们在力量、速度、灵敏、柔韧、协调等方面,得到了很大的锻炼。培养了孩子们顽强拼搏、团结协作精神。

排球可以锻炼一个人的反应能力,在实战,我特别能感受到团结的力量。我还有一些小经验要告诉给大家 :在学排球时,首先要打牢技能的基础;其次要脚踏实地,认真训练。

黄东林老师的《临门一脚——足球队》选修课,教给学生足球的相关理论知识、比赛中的个人技术动作、比赛中的小团体相互配合技战术等实际比赛中的相关技术动作。

本学期的足球选修课,锻炼孩子的身体,在奔跑中发展孩子的耐力、肢体协调等多方面身体素质。

在足球团体比赛训练中,增强孩子的团结意识,让孩子学会在集体中发现自己的位置,并执行角色职能,与队友达到更好的合作。

我选的是足球选修课,我觉得足球课上可以锻炼体能,让我身体更好,配合比赛时,更懂得尊重对手,平常心对待比赛。

王艺凝老师的心理选修课《探险家—玩转心理游戏》,运用联想、构造、完成、转念等方法。内容涉及“自我认知”、“梦想或愿景”、“人际关系”等主题。

孩子们经过本学期的学习,更加清晰地认识与探索自我,培养自身积极的情绪,能找到好方法处理人际关系,利于建立培养孩子们健康健全的人格。

我的选修课是心理,课上我们运用一张卡编故事,来了解自己和别人。通过分析人物卡的外貌猜测人物心理性格,可以更好地了解人。

张柏霖老师的选修课《从0到1造你所想》,涉及三维建模、3D打印、智能硬件编程、智能小车搭建、激光切割、无土栽培装置的搭建和蘑菇种植等内容。

孩子们从本学期的课程中学习技能,孩子们从遇到问题、解决问题、再到主动发现问题,实现了一个创新历程。爱动脑筋的孩子们在科创制作中乐此不疲、探索世界!

科创课,真是超乎想象,以前觉得很神奇的3D 建模和编程,我竟然学会了。这是一门对生活特别有用的学科。我还觉得这不仅是一门课,更是打开我想象之门的钥匙。

王维老师的《扣篮少年–篮球课》,选修课程的内容设计是集竞技、娱乐和益智为一体。为了满足学生对参与篮球运动的期盼和学练的需求,王维老师开发和创编出适宜学生活动和篮球技能运用的篮球内容、篮球游戏。

孩子们在本学期的篮球学习,不仅提高个人篮球运动的技能,在比赛和个人展示中,能够更好地表现自己,更是提高自身全面的能力。

我选修的是篮球。篮球课上,运动让我们身体强壮。我更懂得如何跟同学配合,如何使团队更加强大。

李德琳老师的选修课《和声的故事》,课程内容分为两大板块,以视唱练耳与乐理为理论基础,以发声技巧训练与舞台表演为实践基础。学生通过声音真实地传达、表现和感受音乐,领悟和声美,逐渐提高音乐综合素养。

孩子们在合唱课中,学会了倾听、合作、尊重和分享,感悟到曲调之美,意境之美,在音乐的纯净世界里洗涤心灵。

这门课对专业功底要求很高,我本来音乐的基础很弱。但在这快一年时间里,我学到了很多乐理知识,我觉得在唱歌的时候,可以使我的心变得更沉静了,跟同学合作唱歌,也进一步增进了我们的友谊。

汪晓露老师的英语戏剧课《莎翁告诉你》在本学期主要内容为《爱丽丝梦游奇境》,汪老师根据本校孩子的外语基础情况,对剧本进行了改编。孩子们研读情节,分析戏剧三要素,操练剧本文字和内容,以小组合作等形式开展课程。

本学期结课,学生们精心准备汇演,团队积极磨合与协作,最终完成了10分钟舞台戏剧的表演。

我非常喜欢这门选修课。我提升了英语口语,也扩大了词汇量,还积累表演经验,更拉近跟同学们的距离,我感觉人际交往能力提高了。

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